Recherche sur un sujet de développement durable

• • Groupes de 3/4 élèves ,
• • Objectif : présentation en classe de 5 min accompagnée d’un support multimédia (PowerPoint, vidéo, bande son, images…),

Contenu de la présentation :

• • Quelle est la problématique ?
• • En quoi est-ce une question de développement durable (aspect économique, social, environnemental) ?
• • Quels sont les problèmes posés par la situation actuelle ?
• • Quelles sont les solutions proposées ?
• • Conclusion ou définition de 3 à 5 lignes.

Ne pas oublier :

• • Préparez votre texte avant de passer à l’oral, de vous enregistrer ou de vous filmer,
• • Utilisez le cours que vous avez reçu ,
• • Ne lisez ni votre cours, ni votre livre, ni le contenu d’un site Internet en guise de commentaire,
• • Sélectionnez les documents que vous allez commenter,
• • Tous les membres du groupe doivent intervenir.

Points évalués :

• • Respect du sujet,
• • Analyse de la problématique, utilisation du cours, des documents,
• • Pertinence des sources,
• • Soin dans la production finale,
• • Respect du temps imparti,
• • Originalité de la mise en forme,
• • Vocabulaire précis, expression orale.

Les sujets :

1. 1. La démarche zéro déchets : qu’est-ce que c’est ?
2. 2. Est-il possible de n’utiliser que de l’électricité issue de sources renouvelables ?
3. 3. L’énergie photovoltaïque ou éolienne est-elle vraiment écologique ?
4. 4. Le tri du papier sert-il à quelque chose ?
5. 5. Qu’est-ce que l’obsolescence programmée ?

La procédure :

• • D’où je pars : Je prépare une introduction (3 ou 4 phrases ; 1 min) qui présente le sujet, la problématique.
• • Par où je passe : J’énumère 3 idées ou 3 points dont je veux parler.
• • Où je vais : Je prépare une conclusion ou une définition (3 ou 4 phrases ; 1 min) qui est ma réponse à la problématique.

• • Je complète le texte préparé en formulant mes idées.
• • Je chronomètre mon intervention.
• • Si elle est trop longue, je résume ou je coupe.
• • Si elle est trop courte, je rajoute des idées, des chiffres.

• • Des titres.
• • Peu de texte, sauf pour une définition, un nom, une date ou des chiffres-clés.
• • Des images, des bandes sons, des vidéos d’illustration de mon exposé.
• • 1 ou 2 diapositives par idée.